تاثیرات متقابل علوم مهندسی و علوم اجتماعی بر یکدیگر
تاریخ انتشار: ۳۱ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۷۶۳۳۸
ایسنا/خراسان رضوی اندیشمندان علوم جامع و فلاسفه معتقدند که علم ذاتا یک ماهیت بیشتر ندارد و هدف علم روشن کردن مسیر حیات انسانی برای داشتن آیندهای بهتر است، اما علم و ذات واحد آن به هزاران رنگ، سطح و لایه خود را نشان میدهد.
برخی از علوم قابلیت آزمایش متواتر را دارند که به آنها علوم تجربی گفته میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
محققان در پژوهشی با عنوان«تاثیر متقابل علوم مهندسی و علوم اجتماعی بر یکدیگر» آوردهاند که انسان، موجودی اجتماعی است و از ابتدای حیات خود به صورت گروهی و دسته جمعی زندگی کرده است. این پژوهش که توسط عباس ملکی و علی مقداری انجام شده، نشان میدهد تاریخ انسان مشحون از نیازها و مناسبات اجتماعی اوست. حتی انسان غارنشین و بشری که در قلب جنگلها یا در جزایر دور افتاده زندگی میکرده، در هر زمان و مکانی که نشانی از او هست، مناسبات اجتماعی نیز بوده است.
کمتر میتوان انسان را جدا و مستقل از جامعه ملاحظه و بررسی کرد یا زندگی صرفا فردی برای او قائل شد. گذشته از بقای جسمانی موجودات مانند اسکلتها و فسیلها، تمامی آثاری که از گذشته انسان بر جای مانده آثار گروهی و جمعی است یا تحت تاثیر نیازها و مناسبات اجتماعی او ساخته و پرداخته شده است، چنانکه هنرها و دستافزارها و مجموعههای تمدن، فرهنگ و آثار دیگر انسان نیز چنین است.
موضوع علوم اجتماعی، پدیدههای اجتماعی است که در زمان کم و بیش طولانی شکل گرفته است. اگرچه همه افراد در جامعه زندگی میکنند و در فعالیتهای اجتماعی شریک و سهیم اند، اما نمیتوانند به سادگی و به طور مستقیم به حقایق اجتماعی پی ببرند.
روابط اجتماعی و سازمانها به تدریج پیچیده شده، به طوری که درک و فهم آن به بررسی و مطالعه خاص نیازمند است. به عبارت دیگر همچنان که پدیدههای طبیعی موضوع علوم طبیعی است، پدیدههای اجتماعی موضوع علوم اجتماعی است که باید در مورد آن مطالعه و تحقیق شود. همچنین از طرف دیگر، در میان علوم تجربی و مهندسی دارای موقعیتهای ویژهای نیز است.
مهندسی در حال تسهیل زندگی انسان از طریق آزاد کردن انرژیهای نهفته و مشابهسازی قواعد حاکم بر طبیعت است. زندگی انسان در شهرها اکنون به لحاظ فیزیکی راحتتر و لذتبخشتر از قرنها پیش است و پیشرفتهای بشری تا آنجا گسترده شده که دستاندازی به کرات دیگر امری متداول است. از طرف دیگر استفاده وسیع انسان از منابع طبیعی و ذخایر جهانی نگرانیهایی را در مورد آینده کره خاکی به وجود آورده است.
هرچند در علوم مهندسی سعی و خطا امری معمول است، اما افرادی مانند هربرت سیمون از بخش علوم اجتماعی معتقد است که ما در طراحی در حوزه اجتماعی با پدیده متفاوتی سروکار داریم. بنابراین مانند فضای مهندسی یا یک نقاش و مجسمهساز نمیتوان با سعی و خطا به نتیجه رسید.
بنابراین در علوم انسانی طراحی یک مدل به همین سادگی امکانپذیر نیست و هر چقدر هم یک مدل به لحاظ تئوری به صورت مطلوب درست شود، تا این مدل به صورت واقعی پیادهسازی نشود، نمیتوان اعتبار آن را سنجید. حال در این فضا بسیاری بحث میکنند که حتی سنجش اعتبار یک مدل پیادهسازی شده نیز پیچیدگیهای فراوان خود را دارد، چراکه متغییرهای فراوانی هستند که دست ما نیست و ما به سادگی نمیتوانیم خروجیهای به دست آمده را به مدل نسبت دهیم.
در فضای غیرمهندسی، پیادهسازی یک مدل کار سخت و ناممکنی است، به عنوان مثال تغییر نظام آموزشی کاری با مشکلات متعدد است. استفاههای علوم انسانی از علوم مهندسی را میتوان اینگونه مطرح کرد که در حوزه اجتماعی گرایشی وجود دارد که مایل است مانند رشتههای مهندسی به طراحی بپردازد.
بنابراین برای طراحی یک مدل برای یک مسئله اجتماعی یا تبیین یک موضوع اتفاق افتاده در گوشهای از جهان، بررسی روابط در این حادثه، تفسیر پدیدهها، گردآوری اطلاعات و انتخاب روش تحقیق، از روشهای مهندسی استفاده میشود. همچنین در برخی از پروژههای علوم اجتماعی، از مکانیزمهای اعتبارسنجی مهندسی نیز استفاده میگردد.
در مقابل استفاده علوم مهندسی از علوم تجربی را میتوان اینگونه مطرح کرد که یکی از روشهایی که از حوزه علوم انسانی وارد مهندسی شده روشهایی است که مرتبط با نظر نخبگان و خبرگان است.
این پژوهش در سومین کنفرانس آموزش مهندسی ارائه شده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی مهندسي علوم اجتماعی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها استانی ورزشی كرمانشاه لرستان زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها علوم اجتماعی علوم انسانی علوم مهندسی پدیده ها یک مدل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۷۶۳۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهمین همایش بینالمللی علوم شناختی برگزار میشود
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری، این همایش سه روزه که از ۲۶ اردیبهشت ماه در دانشگاه تربیت مدرس برگزار می شود از یک سو تحقیقات بنیادین در زمینه کارکردهای شناختی مغز و از طرف دیگر استفاده از این یافتهها در بهبود عملکرد مغز، حول سه محور روانشناسی و شناخت، علوم اعصاب و فناوری های عصب شناختی را مد نظر دارد.
در این رویداد بین المللی موضوعاتی همچون آموزش و پرورش شناختی، ارزیابی شناختی، بازتوانی شناختی، رسانه و شناخت، روانشناسی شناختی، زبانشناسی شناختی، شناخت اجتماعی، طراحی وشناخت، فلسفه ذهن، تحریک مغزی، علوم اعصاب شناختی، علوم اعصاب شناختی بالینی، نقشه برداری مغز و تصویربرداری عصبی، علوم اجتماعی محاسباتی، مدلسازی شناختی و هوش مصنوعی، واسط مغز رایانه و فناوری عصبی مورد بررسی و تبادل نظر قرار میگیرد.
برگزاری این همایش می تواند در توسعه علوم و فناوریهای شناختی و به کارگیری دستاوردهای آن در زمینه های مربوطه و همچنین تبادل اطلاعات و تجربیات در این حوزه میان استادان و دانشجویان نقش مهمی را ایفا کند.
در دهمین همایش بین المللی علوم شناختی محققانی از کشورهای مختلف از آسیا، اروپا و امریکا به صورت آنلاین حضور دارند و اساتید برجسته درخصوص هوش مصنوعی، تشکیل و بازیافت حافظه، تحریک بصری هیپوکمپ برای درمان آلزایمر، تحریک مغزی، بررسی شبکه های اجتماعی بر سلامت روان و توانمندی شناختی سخنرانی و آخرین یافته ها و اطلاعات علمی و تحقیقاتی را به اشتراک می گذارند.
در مدت برپایی این همایش چندین غرفه در حوزه های مختلف شناختی نیز دایر میشود.
کد خبر 6087626 مهتاب چابوک